การประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ
การประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ
ความหมายของธุรกิจ (Meaning of business)
#1 ธุรกิจ หมายถึง องค์การ หรือกิจการที่ก่อให้เกิดสินค้า และบริการ ธุรกิจเป็นกระบวนการทั้งหมดของการนำเอาทรัพยากรธรรมชาติมาเปลี่ยนสภาพตามกรรมวิธีการผลิตด้วยแรงคน และเครื่องจักรให้เป็นสินค้า เพื่อประโยชน์แก่ผู้ที่ต้องการ กิจกรรมของธุรกิจจึงรวมทั้งการผลิต การซื้อ ขาย การจำแนกแจกจ่ายสินค้า การขนส่ง การธนาคาร การประกันภัย และอื่น ๆ
#2 ธุรกิจ หมายถึง กิจกรรมต่างๆ ที่ทำให้มีการผลิตสินค้า และบริการ มีการซื้อขายแลกเปลี่ยน จำหน่าย และกระจายสินค้าและมีประโยชน์หรือกำไรจากกิจกรรมนั้น ธุรกิจมีความสำคัญต่อการดำเนินชีวิตของมนุยษ์ในสังคมปัจจุบันมากเพราะนอกจากจะเป็นองค์การที่ผลิตสินค้า หรือบริการที่เป็นปัจจัยพื้นฐานของการดำรงชีวิต หรือปัจจัย4 การประกอบธุรกิจต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นขนาดเล็ก หรือใหญ่แค่ไหนก็ตาม สิ่งที่สำคัญ คือ กำไร เพราะเป็นแรงจูงใจของการดำเนินการทางธุรกิจ ก่อให้เกิดการแข่งขันและการขยายตัวทางธุรกิจให้เจริญก้าวหน้ามากยิ่งขึ้น
#3 ธุรกิจ หมายถึง ความพยายามที่เป็นแบบแผนของนักธุรกิจในการผลิต และขายสินค้า หรือบริการ เพื่อสนองความต้องการของสังคมโดยมุ่งหวังกำไร
ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ
Who am i? Who am i? (Resume)
ชื่อ สกุล ที่อยู่ โรงเรียน ครอบครัว คติประจำใจ แผนในการเรียน ความรู้ ความสนใจ ความฝัน เพื่อน แฟน ครอบครัว ของสะสม ของที่ชอบ สิ่งที่เคยได้ยิน ได้ฟังมาเชิงบวก รวมถึงสิ่งที่อยากกล่าวถึง
ไม่มีอาจารย์คนใด - สอนลูกศิษย์ ให้มีความเชี่ยวชาญ หรือมีประสบการณ์ได้ สิ่งที่อาจารย์ทำได้คือ การชี้แนะ ชี้นำ หรือตอบข้อซักถาม ให้นักศึกษากลับไปศึกษาค้นคว้า และใช้เวลาของพวกเขาอย่างคุ้มค่า เพื่อเรียนรู้ในสิ่งควรรู้ และทุ่มเท กับการค้นคว้า ให้ได้มาซึ่งประสบการณ์โดยตัวของพวกเขาเอง
พี่ฟลุ๊ค มีเรื่องเล่า เค้าเรียนการตลาด แต่สอบติดทหารอากาศ พี่เค้าเล่า 9 ข้อ นัยว่า ทำแล้วได้เป็นทหารอากาศ และที่มหาวิทยาลัยเนชั่น เค้ามี blog เล่าเรื่องราว แบ่งปันบทเรียน ระหว่างสมาชิก และผู้สนใจทั่วไป
การจัดการธุรกิจด้วย Microsoft Excel


business_func.xlsx
    บทเรียนทั้ง 17 จากหนังสือ การจัดการธุรกิจด้วย Microsoft Excel
    (โดย พนิดา พานิชกุล และ พายัพ ขาวเหลือง : ktpbook.com)
    Download source code ที่ !ktpbook.com : excel_business.zip [151 KB]
    ส่วนที่ 1 : ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการจัดการธุรกิจ
  1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการจัดการธุรกิจ
      ความหมายของธุรกิจ
      หน้าที่ของธุรกิจ
      การผลิต
      การตลาด
      การบัญชี
      การจัดการการเงิน
  2. การใช้ฟังก์ชันใน Microsoft excel สำหรับการจัดการธุรกิจ
      sumif
      sumproduct
      vlookup
      match
      index
      offset
      row, column
      rows, columns
      count, counta, countblank
      countif
      pmt
      fv
      nper
      rate
      pv
      irr
      npv
      ipmt
      ppmt

    ส่วนที่ 2 : การจัดทำบัญชี
  3. การบันทึกรายการค้า
      เดบิต (Debit) : สินทรัพย์เพิ่มขึ้น หนี้สินน้อยลง ส่วนของเจ้าของลดลง
      เครดิต (Credit) : สินทรัพย์ลดลง หนี้สินเพิ่มขึ้น ส่วนของเจ้าของเพิ่มขึ้น
      Journals : สมุดรายวันซื้อ สมุดรายวันขาย สมุดรายวันทั่วไป เป็นด่านแรกของระบบบัญชี
      Ledgers : บัญชีแยกประเภท และงบทดลอง
  4. สินค้าคงเหลือ
      สินค้าคงเหลือ (Inventory)
      สินค้าระหว่างผลิต (Goods in process)
      วัตถุดิบ (Raw meterials)
      วัสดุโรงงาน (Factory supplies)
      ซื้อสุทธิ = ยอดซื้อ + ค่าขนส่งสินค้าเข้า - ส่งคืนสินค้า - ส่วนลดรับ
      การตีราคาสินค้าคงเหลือ 4 แบบ : แบบเฉพาะเจาะจง FIFO LIFO และถัวเฉลี่ยต่อหน่วย
  5. สินทรัพย์ถาวร
  6. งบการเงิน
    ส่วนที่ 3 : การจัดการทางการเงิน
  7. การวิเคราะห์งบการเงิน
  8. การวางแผน และพยากรณ์ทางการเงิน
  9. การวิเคราะห์โครงการลงทุน
  10. การจัดการสินค้าคงเหลือ
    ส่วนที่ 4 : การจัดการทางการตลาด
  11. การวิเคราะห์ต้นทุน จำนวน และกำไร
  12. การกำหนดราคา และพิจารณาต้นทุน
  13. การจัดทำงบประมาณ
    ส่วนที่ 5 : การจัดการเชิงปฏิบัติการ
  14. สถิติเพื่อการควบคุมคุณภาพ
  15. แบบจำลองการขนส่ง
  16. แบบจำลองการตัดสินใจ
  17. การบริหารโครงการ
ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ : รู้จริงทำจริง
สติ (Consciousness) หมายถึง ความรู้สึกตัว ความรู้สึกผิดชอบ ความระลึกได้ ปัญญา (Wit) หมายถึง ความรอบรู้ ความรู้ทั่ว ความฉลาดเกิดแต่เรียนและคิด ดังนั้น สติปัญญา (Intelligence) หมายถึง รู้สึกตัวรอบรู้ทั่ว ปัญญารอบคอบ ปัญญารู้คิด

+
business_entrepreneur.doc
+ sites.google.com
+ scribd.com
+ mebmarket.com
+ se-ed.com
2001-0007 ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ : รู้จริงทำจริง
เขียนโดย วินัยชาญ สรรพโรจน์พัฒนา
ลิขสิทธิ์ของตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย
ISBN 9789744120663 (ปกอ่อน) 200 หน้า
พิมพ์ครั้งแรก มี.ค.2550 ราคา 150 บาท
หน่วยที่ 1 ธุรกิจ สังคม และการเป็นผู้ประกอบการ
- สิ่งที่ควรเข้าใจเกี่ยวกับธุรกิจ
- ฉันเป็นผู้ประกอบการได้ไหม
หน่วยที่ 2 จะเริ่มต้นประกอบธุรกิจ...ทำอะไรบ้าง
- เงินทุน...เตรียมอย่างไร
- บริหารธุรกิจอย่างไรให้มั่นคง
- ทำธุรกิจอย่างไรไม่ให้กฎหมาย
หน่วยที่ 3 แผนธุรกิจ
- การจัดทำแผนธุรกิจ
- การดำเนินธุรกิจให้ประสบความสำเร็จ
หน่วยที่ 4 ความอยู่รอดของธุรกิจในการแข่งขัน
- แข่งขันกับใครบ้าง
- แข่งขันกับตนเอง
- หน้าที่ของผู้ประกอบการที่ดี
"ธุรกิจจะอยู่รอดและเติบโตอย่างมั่นคง
ด้วยรู้จักประมาณตน มีเหตุผล
ด้วยความซื่อสัตย์สุจริต
มีความเพียรพยายามใช้สติปัญญา
และความรู้อย่างเหมาะสม
มีระบบภูมิคุ้มกันเพื่อให้เกิดสมดุล
และสามารถรองรับกการเปลี่ยนแปลง
จากปัจจัยแวดล้อมทั้งภายในและภายนอก"
โครงงานประจำวิชา (Final project)
    วัตถุประสงค์ : เพื่อให้นักศึกษา มีความรู้ ประสบการณ์ ความชำนาญ และสิ่งที่ทำจะไม่หายไปจากโลก
  1. ให้เรียบเรียง คำถาม และคำตอบ จากหนังสือ 6 บท ๆ ละ 20 ข้อ หรือมากกว่า และเขียนด้วยมือ และวาดภาพต่าง ๆ ด้วยมือเช่นกัน
  2. การตอบคำถามแต่ละข้อ ถ้าเป็นคำตอบที่สั้น จะต้องมีความยากของคำตอบไม่น้อยกว่า 3 บรรทัด ทุกข้อ แต่ถ้าเป็นแผนภาพ หรือตัวอย่าง excel จะต้องเขียนตัวอย่าง และรายละเอียดให้สมบูรณ์
  3. จากข้อแรก เนื้อหาในบทใดที่มีตัวอย่าง excel หรือแผนภาพ ต้องนำมาเป็นคำตอบ แต่ต้องปรับเปลี่ยนตัวเลขเป็นของนักศึกษาเอง (ถ้าลอกตัวเลขมาจะหักคะแนน)
  4. สรุปท้ายบท โดยแต่ละบทให้นักศึกษาสรุปเนื้อหา บทละ 2 หน้า หรือมากกว่า เขียนด้วยมือ
  5. นำเนื้อหาทั้งหมดในรายงานนี้ลงเว็บไซต์อย่างน้อย 3 แห่ง: geocities.com thcity.com thai.net se-ed.net weblampang.com เป็นต้น
  6. นำงานเก่าทั้งหมด เย็บรวมไว้ท้ายเล่ม
  7. ปกนอก ปกใน ซึ่งปกนอกต้องมีรูปถ่ายของนักศึกษา คำนำ สารบัญ คำถามและคำตอบ สรุปท้ายบท สรุปท้ายเล่ม 3 หน้า ประเมินทุกอย่าง และงานเก่าทั้งหมด
ประกาศปฏิญญามหาสารคาม
เรื่องที่เครือข่ายองค์กรวิชาชีพครูแห่งประเทศไทยเรียกร้อง แล้ว "ประกาศปฏิญญามหาสารคาม" เรื่องพอพักหนี้ ชพค. และยุติหนี้ ธ.ออมสิน เมื่อ 16 ก.ค.61 นั้น มีหลายประเด็นให้มอง ผมมองคำว่า "ระบบการคิดดอกเบี้ย" และ "การหักชำระหนี้ที่ไม่เป็นธรรม" จะมีประเด็นอื่นที่สังคมสนใจอย่างไรคงต้องไปติดตามกันเอง แต่เมื่อพูดถึงเรื่องนี้แล้ว ก็เชื่อมโยงกับหลายวิชาในระดับอุดมศึกษา นึกถึงเรื่องฟังก์ชันที่ใช้ใน MS Excel ขึ้นมา หรือในทางธุรกิจก็นึกถึงการจัดไฟแนนซ์รถยนต์
ไฟแนนซ์รถยนต์ คือ อะไร

การคิดดอกเบี้ย 1) แบบที่หนึ่ง สินเชื่อเช่าซื้อ (Hire Purchase) มักคิดค่าดอกเบี้ยที่คงที่ (Flat Rate) เป็นเจ้าของทรัพย์สิน 2) แบบที่สอง ลีสซิ่ง อาจเรียก เช่าใช้ (Leasing) มักคิดในลักษณะของการคิดดอกเบี้ยแบบลดต้นลดดอก (Effective Rate) เป็นการใช้ทรัพย์สินระยะยาว
อ่านเพิ่ม
rabbitfinance.com
ไฟแนนซ์ เปรียบเสมือนกับการกู้เงินผ่านธนาคารมาซื้อรถคันที่ตัวเองต้องการ แต่มีหลักการแตกต่างกันออกไป ซึ่งการขอไฟแนนซ์นั้น จะผ่านหรือไม่ผ่านก็ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขของทางบริษัทที่ได้จัดตั้งขึ้นมาตามนโยบายของทางผู้บริหาร โดยลักษณะของ การจัดไฟแนนซ์นั้น ส่วนใหญ่แล้วจะในลักษณะของการเช่าซื้อ กล่าวคือ แม้ว่าเราจะมีรถขับแต่ตัวผู้ขับเองไม่ใช่เจ้าของรถ ซึ่งเรียกได้ง่าย ๆ ว่าผู้เช่า ซึ่งทางเจ้าของรถจำเป็นที่จะต้องจ่ายค่างวดให้ครบตามสัญญาพร้อมกับดอกเบี้ยให้ครบตามกำหนด รถก็จะเป็นของเราในทันที เป็นต้น
อ่านเพิ่ม jarataccountingandlaw.com
คุมสัญญาเช่าซื้อรถยนต์-จยย. ใช้แบบลดต้น-ลดดอก ดีเดย์ 1 ก.ค.61
ปกติที่ผ่านมา สัญญาเช่าซื้อรถยนต์ที่เราเข้าทำสัญญากับบริษัทไฟแนนซ์จะคิดอัตราดอกเบี้ยรถยนต์ที่เช่าซื้อจากดอกเบี้ยเงินต้นที่คงที่ นั่นคือ เมื่อเราผ่อนค่างวดไปแต่ละงวด ดอกเบี้ยก็ยังคิดจากเงินต้นที่กู้มาแต่แรก ทำให้ประชาชนผู้ผ่อนรถอย่างเราๆ รู้สึกถึงความไม่เป็นธรรม รู้สึกว่าตัวเองถูกเอารัดเอาเปรียบ ต้องแบกภาระดอกเบี้ยที่ไม่ตรงต่อความเป็นจริง แล้ว สำนักงานคณะกรรมการคุ้มครองผู้บริโภค (สคบ.) จึงได้ออกประกาศ ให้ธุรกิจเช่าซื้อรถยนต์ และรถจักรยานยนต์ เป็นธุรกิจที่ควบคุมสัญญา ตามกฎหมายคุ้มครองผู้บริโภค พ.ศ.2561 ต่อไปกำหนดให้ใช้ อัตราดอกเบี้ยที่แท้จริงต่อปี (Effective Interest Rate) หมายความว่า อัตราดอกเบี้ย สําหรับสินเชื่อเช่าซื้อในลักษณะของการคิดดอกเบี้ยแบบลดต้นลดดอก เช่นเดียวกับการคํานวณดอกเบี้ย สินเชื่อเพื่อซื้อที่อยู่อาศัย โดยคิดดอกเบี้ยจากเงินต้นคงเหลือในแต่ละงวด
อ่านเพิ่มเติมที่ money2know.com
มาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา มคอ.2 หลักสูตร MBA แผนที่แสดงการกระจายอํานาจความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping) ผลการเรียนรู้ในตารางแสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา มีความหมาย ดังนี้
1. คุณธรรม จริยธรรม แยกประเด็น
1.1 มีวินัย มีความรับผิดชอบต่อตนเอง และต่อสังคม มีวินัย
มีความรับผิดชอบ
1.2 ยึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรม ซื่อสัตย์ สุจริต เสียสละ คํานึงถึงประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนตน มีคุณธรรมจริยธรรม
ซื่อสัตย์ สุจริต เสียสละ
คำนึกถึงส่วนรวม
1.3 มีภาวะความเป็นผู้นํา และเป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้อื่น มีความเป็นผู้นำ
เป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้อื่น
1.4 รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รวมทั้งเคารพในศักดิ์ศรีและคุณค่าของความเป็นมนุษย์ รับฟังผู้อื่น
มีศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์
1.5 มีจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพ/การประกอบอาชีพ มีจรรยาบรรณทางวิชาการ
มีจรรยาบรรณทางวิชาชีพ
2. ความรู้
2.1 มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการและทฤษฎีที่สําคัญในสาขาวิชา และศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้อง เข้าใจหลักการและทฤษฎี
2.2 สามารถบูรณาการความรู้ในสาขาวิชากับความรู้ในศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้อง บูรณาการความรู้กับศาสตร์อื่น
2.3 สามารถประยุกต์ความรู้จากทฤษฎีสู่การปฏิบัติ ประยุกต์ทฤษฎีสู่ปฏิบัติ
2.4 สามารถติดตามความเปลี่ยนแปลงทางวิชาการทั้งศาสตร์ในสาขาวิชา และศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้องรวมทั้งนําไปประยุกต์ใช้ได้ ติดตามความเปลี่ยนแปลง
3. ทักษะทางปัญญา
3.1 มีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ มีวิจารณญาณหรือดุลยพินิจในการแก้ไขปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ คิดอย่างเป็นระบบ
มีดุลยพิจิจในการแก้ปัญหา
3.2 มีความสามารถในการประยุกต์ความรู้ ความเข้าใจในแนวคิด หลักการ และทฤษฎีต่างๆ ในการปฏิบัติงานและการแก้ไขปัญหาได้อย่างสร้างสรรค์ ประยุกต์ความรู้ได้อย่างสร้างสรรค์
3.3 สามารถใช้กระบวนการของสาขาวิชา หรือศาสตร์ที่เกี่ยวข้องในการแก้ไขปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับสถานการณ์ ใช้ความรู้ในการแก้ปัญหา
4. ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
4.1 มีความสามารถในการทํางานเป็นทีมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทำงานกับผู้อื่นได้
4.2 มีความรับผิดชอบในการเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
4.3 มีความสามารถในการปรับตัว ร่วมกิจกรรมและมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นได้อย่างสร้างสรรค์ ปรับตัวกับผู้อื่นได้
4.4 สามารถให้ความช่วยเหลือและอํานวยความสะดวกในการแก้ไขปัญหาสถานการณ์ต่างๆ ได้ ช่วยเหลือผู้อื่นแก้ปัญหาได้
5. การวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
5.1 สามารถสื่อสารภาษาไทย ทั้งการพูด การฟัง การอ่าน การเขียนการสรุปประเด็นและการนําเสนอได้อย่างมีประสิทธิภาพ นำเสนอได้อย่างมีประสิทธิภาพ
5.2 สามารถเลือกและใช้รูปแบบการนําเสนอสารสนเทศ ตลอดจนใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพและเหมาะสมกับสถานการณ์ ใช้เทคโนโลยีสื่อสารได้
5.3 สามารถเลือกและประยุกต์ใช้เทคนิคทางสถิติหรือคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องในการแก้ไขปัญหาได้อย่างเหมาะสม ใช้สถิติในการแก้ปัญหาได้
ฉันเยาว์ ฉันเขลา ฉันทึ่ง ฉันจึงมาหาความหมาย
ฉันหวังเก็บอะไรไปมากมาย สุดท้ายให้กระดาษฉันแผ่นเดียว
กวีนิพนธ์ โดย วิทยากร เชียงกูล
rspsocial
Thaiall.com